我还记得那天上午，老师宣布要上地理课时，我心中暗自琢磨：地理？这不是那些山海图和国界线的学科吗？但就在课前三分钟，那些平淡无奇的地球表面特征仿佛都被一抹神秘色彩所覆盖。
我坐在教室的最后排，眼神游离着四处望去。同学们纷纷拿出手机或是书本，一副准备好迎接新知识的样子。而我，却开始对那些看似不起眼的地理知识产生了好奇。难道说，在这短短的三分钟里，我也能开启一个关于世界的大门？
老师走进教室，微笑着环视我们，然后轻轻敲了一下黑板上的钟表。那是一种预告即将到来的期待。她缓缓地说：“在我们进入这个充满未知之谜的地球探索之前，让我们先来回顾一下昨天课程结束的地方。”
随后，她展示了一张全球卫星图片，上面标注着各个国家和地区。我突然意识到，每一个点，都有其独特性，它们共同构成了这个复杂而又美丽的地球体。我的脑海中浮现出一幅幅画面：广袤无垠的沙漠、青翠欲滴的小草原、繁忙的人口中心城市，以及深邃蓝色的海洋。
老师的话语似乎触动了某种内心的情感。当她提到“我们的地球”，我感到一种与众不同的热情油然而生。这就是那个有趣的地理课前三分钟，它让原本枯燥乏味的事情变得充满了希望和可能性。
从那以后，每当听到“地理”两个字，我就想起那份特殊的心情。那份对于未知世界探索的心跳加速，是不是每个人都会有的经历呢？也许，就在你沉浸于学习中的某个瞬间，你会发现自己的小宇宙正在扩展，也许就会像我一样，从普通的一节课变成一次穿越时间空间的大冒险。
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