11月11日，海淀区教师进修实验学校的250多位师生在寒冷的早晨聚集于地理资源所地理科学馆科普展厅，准备参加一场充满探索精神和创造力的体验活动。这个活动是“创新万里行——非常大课堂”计划中的一部分，这个计划旨在通过社会大课堂的形式，让学生们接触到最新的科学知识和实践经验。本次主题为“体验中科院，激发创造力”，它旨在鼓励师生们思考如何将科技与教育结合起来，以促进创新思维。
当8点半时，集合完毕的师生队伍浩浩荡荡地进入了科普展厅。他们被精心策划的地球模型、树轮标本以及土壤修复模型深深吸引。在志愿者的耐心讲解下，他们不仅了解到了地球上的各种自然现象，还得知了地理资源所在这方面做出的重要研究成果。有学生好奇树轮为什么会形成环状，有些则想知道土壤修复模型中的空气是如何达到地下深处，并且能否确保抽取的是污染物含有的气体等问题。面对这些好奇的问题，志愿者们耐心解答，让每一个参观者都感到满意并充实。
随后，师生又参观了其他院所的科普场地，为自己的学习增添了一份宝贵的人文关怀。此外，在午后的时间里，他们还听从两场生动互动的小型讲座。这两个讲座不仅让他们了解到关于环境保护和新能源技术方面的知识，而且还亲身体验了节能减排计算器，使得整个活动更加丰富多彩。
总而言之，这次活动不仅让参与者对自然界产生了更深刻的认识，也激发了一种新的兴趣，即将科学与生活相结合，从而成为更好的教师和公民。这是一次难忘且充满启发性的经历，它将继续影响着每一位参与者的未来发展路径。
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