11月11日，海淀区教师进修实验学校的250多位师生在寒冷的早晨聚集于地理资源所的地理科学馆科普展厅，准备参加一场充满探索精神和创造力的体验活动。这个活动是“创新万里行——非常大课堂”计划中的一部分，这个计划旨在通过将教育与社会实践相结合，为学生提供一个全新的学习环境。本次主题为“体验中科院激发创造力——海淀区教师进修实验学校创新实践探索营”，旨在让师生们亲身体验科学研究，并激发他们的想象力和创造力。
当8点半的钟声敲响时，学生们兴奋地赶到集合地点，他们迫不及待地想要开始这次令人振奋的旅程。尽管天气冷得让人打颤，但他们的心情却热烈无比。在志愿者的细心引导下，他们走进了充满奇迹的地理科学馆。这是一个装饰精致、信息丰富的地方，每一个角落都透露出对自然世界深刻理解和敬畏之情。
学生们围绕着树轮标本团团转，不断提出问题，比如如何计算树轮上的年份？如果某些环节模糊不清该怎么办？面对这些好奇的问题，志愿者耐心解答，让每一个人都能从中获得宝贵的知识。而当他们站在土壤修复模型前时，他们又一次被那深不可测的空气层深度所吸引，他们提出了关于地下空气流动的问题，再次触碰到了科技与自然之间微妙而神秘的情感纠结。
随后，一群好奇而渴望知识的人员陆续来到了园区内其他几个科普展览点。这里，每个人都可以通过实际操作了解到各种新能源技术，以及如何使用节能减排计算器等现代工具。讲座结束时，没有人感到时间过长，因为每个人都沉浸在一种既有趣又启迪思考的情绪中。
最后，当这场盛会渐渐告一段落时，每个人的脸上都洋溢着满足而自豪的微笑。这不仅仅是一次简单参观，更是一种精神上的洗礼，它使得参与者们认识到了自己对于地球生态系统至关重要的地位，同时也鼓励了他们去采取行动保护环境。这场活动，无疑是将中国传统智慧与现代科技完美融合的一次独特体验，让每个参与者都受益匪浅。
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