11月11日，海淀区教师进修实验学校的250多位师生在寒冷的早晨聚集于地理资源所地理科学馆科普展厅，准备参加一场充满探索精神和创新活力的参观活动。这个活动是“创新万里行——非常大课堂”计划中的一部分，也是“体验中科院激发创造力——海淀区教师进修实验学校创新实践探索营”的重要组成部分。这次访问不仅是一次学习知识的机会，更是一个将理论与实践相结合、激发学生潜能的平台。
当8点半钟响起，师生们如同一支精心编排好的队伍，在集合的地方等待着启程。尽管天气严寒，但他们的心情却热烈而充满期待。在志愿者的引领下，他们踏上了前往地理资源所的地毯般光滑道路。志愿者们穿梭在人群之中，为每一个好奇的问题提供耐心解答，他们就像是一座座知识的大厦，每个角落都藏着宝贵的学问。
孩子们围绕树轮标本兴奋地讨论，不停地提问：“树轮这么密密麻麻，我们怎么数呀？如果树轮看不清楚怎么办？”他们站在土壤修复模型前，一脸困惑：“空气怎么能打到那么深呢？地下有空气，可是我们如何确定抽取的是含污染物的气体呢？”面对这些问题，志愿者们微笑着，用简单易懂的话语来回答，让孩子们仿佛触摸到了知识最真切的一面。
随后，这些好奇而又渴望学习的人潮继续向前推进，他们参观了园区内其他各个科研机构的小小世界。午后的阳光温暖了这片土地，而在地理资源所，那两场生动且富有说服力的科普讲座正吸引着大家的注意力。现场氛围浓厚，每个人都仿佛被那些关于环境保护、污染治理和新能源技术的话题深深吸引。在这里，他们不仅了解了科技，还亲身体验了节能减排计算器，使得这次参观更添了一份难忘与实用的记忆。
当讲座结束时，一道明亮的阳光洒在每个人的身上，它似乎带来了希望和启示。这一次探索，是对地球脉搏的一种感知，是对于未来可持续发展方式的一种思考。而这一切，都源自那份无比热爱自然、追求知识的心灵力量。在这个过程中，每一个人都是一个全新的自己，不再只是一个普通的人，而是一个勇敢追梦的人。
