我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅进行参观。这次活动中，学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序，他们在参观过程中勤奋思考，并积极参与互动。讲解员根据学生的特点，不仅介绍了原有内容，还利用沙盘等视觉辅助工具，向学生们普及了中国的地形区、河流等基本地理知识。在这样的教学方式下，学生们显得特别投入和活跃。
通过这次精彩的活动，我们成功利用了暑假时间，让学生们充分学习到了气候变化研究的依据和方法，以及如何使土壤“解毒”以及生活中的低碳习惯。此外，这次体验还为我们开阔了视野，使我们了解到了一些新兴能源科技知识。总体来说，这次参观不仅丰富了我们的课堂学习，也为我们的未来教育生活增添了一抹色彩。
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