7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的征程。他们怀着对这座学术殿堂的敬畏之心，以及渴望知识的热情，一起踏入了这个充满奥秘与智慧的地方。在这里，他们深入了解了地理资源所在多个领域取得的成就。通过一系列精湛的地球大模型和互动体验装置，学生们不仅能够直观感受我国51个生态站分布的情况，还进一步巩固了中国的地形区、河流等基本地理概念；在“气候变化历史档案”区域，他们不仅学习到了利用树木年轮、湖泊沉积、黄土及其他自然材料来研究全球气候变化史，更深刻理解了如何从这些资料中提取信息，并且领悟到利用古老文物和植物年轮记录来追溯过去气候状况的科学方法。此外，对于日益严峻的问题——土壤污染，“为土壤疗伤”的特别展示让师生们目睹了一系列切实可行的手段，包括生物修复技术，如蜈蚣草能有效吸收并转移土壤中的有害砷元素，从而减轻污染，同时也阐述了化学治理方法如何安全有效解决这一问题。在短暂而紧凑的一天里，这群教师和学生们虽然时间有限，但却获得了丰厚的心灵财富，他们将此次旅行铭记于心，相信未来的每一个假期都会是更加充实与意义非凡。随着更多人走进这样的科普空间，我们有理由相信，那些初步探索的人们将会带着新的见解回归校园，而那些已经涉足其中的人，则会继续深耕下去，在科学殿堂内寻找属于自己的位置。
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