在2008年12月4日的星期四，我所迎来了一群来自中关村中学高一（9）班的师生。他们是由10班班主任推荐，参加我所组织的“环保月”和团日活动。在这个特别的日子里，我们共同参观了一个关于“全球气候变化”的科普展厅。
当时，那些年轻的学生们被两位热情且专业的志愿者带领着，仔细聆听并思考着每一个展示点上的内容。我注意到，无论是提问还是讨论，他们都表现出了极高的情感投入和深刻理解。这让我不禁对他们产生了赞赏：“这些孩子们真是非常有才华，他们提出的问题既富有个性又充满智慧。”
随着讲解的进行，这群学生们对展览内容和讲解者的态度越来越积极。一位女孩甚至流露出一种向往之情，她说：“如果我能成为一棵树，那就能见证时间流逝。”这种对于自然世界的一种美好的憧憬，也许正是在这次科普活动中悄然萌发。
通过这样的互动，不仅让孩子们获得了知识，而且也激发了他们对科学事业未来的兴趣和热情。这种奇妙的心灵触动，是我们努力工作得回报，也是我所希望看到的一切。
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