在2006年7月至8月,我负责组织了一支由研究人员和研究生组成的指导团队,前往北京市和平街一中,与该校的中学生们合作进行科研实践活动。我们鼓励学生利用暑假时间,在自己感兴趣的领域开展科学实验。这项活动吸引了12名高中生参与,并为他们提供了5个不同的科研课题选择,这些课题包括:基于网络环境下的GIS空间信息分析案例研究、朝阳区草坪绿地肥料使用调查、北京市内旅游休闲活动空间结构分析、北京“蓝天计划”对城市树木影响评估以及家庭生活用水调查(以学生家庭为主)。通过这次中学生科研小组辅导,我们成功激发了学生对科学实验的兴趣,并取得了显著成果。其中,北京市内旅游休闲活动空间结构研究获得了二等奖和一等奖,而基于网络环境GIS空间信息分析典型案例则荣获三等奖。这次经验不仅丰富了科技信息室的工作,也为推广科学教育贡献了一份力。
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