每当地理课即将开始的那三分钟，我总是感到一种难以言喻的兴奋和期待。我不是那个早早准备完毕，笔记本精致整齐、地图已经叠好的人。我的有趣的地理课前三分钟，是我独特的准备过程，它充满了探险和想象。
这三分钟里，我会悄悄走到教室角落的一个小桌子旁，那上面放着一张旧地图，这是我从爷爷那里继承下来的。它不仅仅是一张纸片，上面的线条和符号背后藏着无数故事，每一次翻开，都能让我心潮澎湃。
我会轻轻拉开抽屉，取出一支略显油腻但又温暖的手感的铅笔。这支铅笔曾经陪伴过我在学校的小日子，也见证了我对世界各个角落的好奇与渴望。
然后，我会闭上眼睛，深呼吸，让自己进入一个完全沉浸于这些线条与色彩之中的状态。在这个瞬间，我仿佛穿越时空，将自己带回那些遥远而神秘的地方——非洲高原上的狮子王国，或是南美亚马逊密林中水生植物繁盛的小岛。
随着时间流逝，这些老旧的地图渐渐被新的知识所更新，但它们仍然成为连接过去与未来的桥梁。在有趣的地理课前三分钟，我能够听到那些古老的声音，在脑海中重现那些历史事件，同时也预见到未来可能发生的一切变化。
这样的准备方式或许不符合传统，但对于我来说，它就是那种让人激动的心跳加速，不知道接下来学到的新知识将如何改变我的世界观。而等待老师点名的时候，便是我真正开始探索新领域的信号灯，一切都从这三个充满幻想的分秒开始。
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