我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生参观了地理资源所的地理科学馆科普展厅。学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序,他们勤奋思考,积极参与互动,认真聆听讲解,并努力吸收知识。这次参观除了原有的内容外,我们还针对学生特点,将一些基本地理知识通过沙盘模型进行了直观展示,如中国的地形区、河流等。看着这些形象直观的物品,学生们显得兴趣盎然,对学习充满了热情。通过这次活动,我看到了学生在假期中如何有效利用时间,不仅了解了气候变化的研究依据和方法,还学会了土壤如何进行自然修复,以及生活中怎样做到低碳环保。此外,他们还拓宽了视野,了解了一些新兴能源科技知识。这不仅是一次有益的学术之旅,也是他们心灵的一次启迪。
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