我于7月11日上午，带领来自东城区小学的170名师生参观了地理资源所的地理科学馆科普展厅。这次活动中，我注意到学生们表现出了极高的兴趣和积极性，他们在参观过程中秩序井然、勤于思考、积极互动。讲解员针对学生的特点，不仅传授了原有内容，还利用沙盘等形象直观的教学工具，为他们普及了一些基本的地理知识，如中国的地形区、河流等。通过这些实物展示，学生们显得特别兴奋，有很多问题向讲解员提问。我很高兴看到，这次活动不仅让学生在假期期间充分利用时间进行学习，也为他们提供了一种新的了解气候变化研究依据、方法，土壤如何解毒，以及生活中怎样做才是低碳等知识的机会。此外，他们还获得了关于新能源科技的一些初步认识，这无疑丰富了他们对自然世界的认识，并开阔了他们的心胸。
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