2011年1月21日下午2点，北京市35中的一群有求知欲的师生在园区工作者的引领下，踏上了前往我所地理科普馆的征程。这个充满期待和好奇心的团队，在参观过程中不断地深入探讨那些让他们着迷不已的问题。有些学生甚至坦白说，他们已经决定要以这次参观为契机，选择一个课题进行深入研究，因此在听讲时表现得格外专注和认真。
志愿者们耐心地向他们介绍了树轮，这是一种记录自然环境变化的独特方式。在详细解释树木年轮形成原理后，他们还教授了如何通过分析这些年轮来推断过去气候条件，以及如何有效治愈受污染土壤的问题。此外，当他们来到低碳生活板块时，那些对环保知识充满好奇的小朋友们与志愿者热情交流，他们分享了自己生活中的小妙招，并且还提到了最新获得的一些信息。这整个活动就像是在一片轻松愉快的氛围中展开，让每个参与者的积极性都得到了一次完美的释放，最终实现了科普宣传教育的一个成功目标。
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