我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅参观。这次活动中，学生们表现出了极高的兴趣和良好的学习态度，他们认真倾听讲解，并积极思考问题。为了适应学生的特点，我们在讲解中特别加入了一些互动环节，比如通过沙盘模型来演示中国的地形区、河流等自然现象，这种直观的教学方式让学生们更加感兴趣并对知识有了更深刻的理解。
通过这次充满活力的学习体验，学生们不仅利用了假期时间进行知识的更新，还获得了宝贵的气候变化研究知识。在科普展厅，我还向他们介绍了土壤如何实现自净，以及生活中的低碳生活方式。此外，我们还探讨了新能源科技领域最新进展，让学生们对未来有了更多期待和了解。总之，这次活动既丰富了学生们的人文视野，又增强了他们对于自然世界了解，为他们未来的学习和发展奠定了一定的基础。
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