我于7月11日上午,带领来自东城区小学的170名师生参观了地理资源所的地理科学馆科普展厅。这次活动中,我注意到学生们表现出了极高的兴趣和积极性,他们在参观过程中秩序井然、勤于思考、积极互动。讲解员针对学生的特点,不仅传授了原有内容,还利用沙盘等工具进一步普及了一些基本的地理知识,如中国的地形区、河流等,这些形象直观的物品让学生们更容易理解和记忆。我看到,当讲解员提起气候变化研究依据、方法时,学生们显得尤为关注;当讨论土壤如何解毒以及生活中的低碳行动时,他们也表现出了浓厚的兴趣。此外,通过这次活动,学生们还了解到了一些新的能源科技知识,这对于他们未来的学习和生活都具有重要意义。总之,这次活动不仅使我们充分利用了假期时间,也为我们的知识储备做出了宝贵贡献。
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