高中地理小常识我是怎么知道地球不平的

在高中地理小常识的学习中，我们经常会接触到一些基础的地理知识，比如地球的形状、山脉分布等。今天，我想跟大家聊聊我是怎么知道地球不平的。

首先，作为一名高中生，我们都应该知道地球不是一个完美的球体，而是一个略微扁平的椭球体。这一点我们可以通过很多方法来理解和验证。其中一种最直接也是最直观的方式就是通过测量海拔高度。

你可能会问，这个怎么测量呢？其实很简单。在高山地区，比如珠穆朗玛峰这样的极端例子，海拔高度非常之高。而在低洼地区，如大洋底部，海水深度也非常之大。根据地表以下面的原则：物质总是向低处流动，所以从任何一个位置出发，如果你一直往下走，你最后一定会到达地心。但由于地球并非完全圆形，而是一种叫做“赤道膨胀”的现象，即赤道附近因为受热膨胀而比两极部分稍微膨胀，所以在地面上的点实际上并没有朝着中心方向移动，只是在沿着地表向下挖掘而已。

这个过程中，无论你的起点在哪里，最终都会遇到某个地方，那里的距离在地理上更靠近南北极，因为这些地方的地壳厚度较小，使得整体重力加速度相对较大，从而使得物质更加倾向于朝这边流动。当你再次回到起始点时，你发现自己已经围绕着一个不规则的大圈跑了一圈，这就说明了我们的确是在一个扁平但又有所偏斜的地球上生活。

此外，还有一些其他的小常识可以帮助我们理解这一点，比如为什么不同纬度下的天空星星看起来大小不同的原因，以及如何通过几何学计算两个地点之间实际距离相比它们在地图上的直线距离要远或近等等，都涉及到了我们的这片蓝色星球（或者说，是一片绿色的）的一些基本特性。