记得初中时，每当地理课要开始的时候，老师总是会用一种神秘的眼神看着我们，然后拿出那本厚厚的教科书。那些平凡的地球仪、国家标签和一些看似复杂的概念，让我常常感到无比困惑。但是，在那个充满期待的有趣的地理课前三分钟，我发现了一些意想不到的事情。
在这个短暂而又充满悬念的时间里，我的同学们都各自忙碌着，他们可能在回顾昨天课程上的笔记，或是在预习明天将要学习的话题。我却选择了做一个不同的准备——观察。我坐在教室角落，用眼神去探索周围的人和事。
我注意到，那个总是成绩优异的小男孩，他已经打开了他的笔记本，认真地对着一张世界地图进行标注。他似乎知道接下来将会涉及什么样的问题，而我则完全不知道。同时，我也注意到了那个经常迟到的女生，她不仅来得及时，还带来了一个小包装，上面写着“专为今天准备”的字样。她打开包装，一股淡淡香气飘散开来，那是我从未闻过的花香。
就在这时候，我们班级门口响起了一阵轻快的声音，是我们的班主任老师正在播放一首曲调悠扬的小提琴曲子。这旋律既温馨又动听，它好像能把所有烦恼都抛到脑后，让人放松下来。那份宁静让我意识到，这不仅仅是一个关于国界和城市的地方，它更是一堂关于如何理解世界、欣赏美好，以及如何与他人相处共存的心灵课程。
随着音乐渐渐消失，我仿佛被带入了一片新的世界，那里的边界并不重要，只有连接彼此的心跳才是最重要的事物。在这有趣的地理课前三分钟里，我学会了更加开放的心态，也许这正是我真正学到的第一课。
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