7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生在盛夏的阳光下踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的征途。他们怀着对知识的渴望和对中科院的地质之谜般敬仰，这次参观不仅是一次学习体验，更是一次心灵洗礼。在这座展示人类智慧成果的大门前，他们静静等待着，迫不及待地想要开启那扇通往知识宝库的大门。
当他们步入科普展厅，那些精致的地球模型、丰富的地图资料和生态站模型如同引领者一样，带领他们穿越时空，一路走过了古老而又神秘的地球历史。通过那些宏大的沙盘，他们不仅了解了我国现有的51个生态站分布，还深刻感受到了中国地形区、河流等基本地理知识与生活之间千丝万缕的情缘；在“气候变化的历史档案”模块，他们仿佛穿梭于时间之中，从树木年轮到湖泊沉积，再到黄土、花粉以及各种各样的历史记录，每一份证据都告诉他们如何利用这些史料来研究全球气候变化，并且从那里汲取到的智慧，让他们明白了利用史料和树轮研究气候变化的奥秘与艺术。
面对日益严峻的人类健康问题——土壤污染，那里的展板、实物和模型成了解惑之源。师生们被深深吸引到了“为土壤疗伤”的世界里，从生物方法到化学方法，无一不是为了揭示污染土壤治愈的一切可能。而蜈蚣草这样的奇迹植物，它们如何能大量吸收土壤中的砷，将污染转移到植物体内，为我们提供了一种全新的治愈方式：即使是最脆弱的地方，也有生命力滋养它们，使其能够抵抗二次污染。这一切，都让师生们眼界大开，对自然界充满了敬畏与爱护的心情。
尽管只有一天，但这段时间对于每一个参与者来说都是宝贵而珍贵。在这个假期里，不仅学识增长，更是心灵得以净化。相信，在未来的某个日子里，当更多人踏上这一条寻找真知灼见的小径时，他或她也会像今天这样，不经意间发现自己已经成为探索科学殿堂的一员，而那份属于自己的故事，也将随风飘扬至无垠天际。
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