7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的征程。他们怀着对这座学术殿堂的敬畏之心，以及渴望知识的热情，一起踏入了这个充满奥秘与智慧的地方。在这里，他们细致地探索了地理资源所展示的一系列成果，每一个展览都让他们如获至宝。
在参观过程中，师生们特别关注了展示我国现有51个生态站分布情况的大沙盘。这不仅帮助他们清晰了解到这些重要监测点的地理位置，还深化了他们对中国各大区域的地形、河流等基本地理知识。通过“气候变化的历史档案”模块，他们得知利用树木年轮、湖泊沉积物、黄土层和花粉记录等古代资料，可以精准分析全球气候长期变化趋势。而在“为土壤疗伤”的专题下，他们见证了一种创新技术：植物修复技术，它利用特定植物，如蜈蚣草，将土壤中的污染物转移到植物体内，从而减轻环境压力。此外，通过实物和模型展示，师生们也学习到了污染土壤治理中的生物方法与化学方法，并理解到如何采取措施防止二次污染。
尽管参观时间仓促，但每一位师生的心灵却被深刻触动。他们带回了一份丰富的心智财富，也为即将开始的人生旅途增添了一抹亮色。这段充实而意义非凡的假期，让更多人意识到，在休息之余，我们可以选择更高层次的自我提升，同时也激发了更多同伴加入这一探索之旅，以便共同走进科学领域的大门。
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