7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生怀着对科学探索的热情和学习渴望，踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的旅程。他们的心中充满了敬仰与期待，对于能够亲身体验地理知识的实践，他们都非常激动。在这次参观活动中，师生们深入了解了地理资源所在多个领域取得的成就，其中尤其是通过沉浸式体验和互动手段，让他们更加直观、具体地掌握了我国的地形区划、河流分布等基础知识。此外，他们还被“气候变化历史档案”的丰富内容深深吸引，这里展示了如何利用树木年轮、湖泊沉积物、黄土层析等自然记载来研究全球气候变化，以及从这些数据中提取有价值信息，从而加深对气候变迁规律及其影响认识。在面对日益严峻的人类活动导致的地球环境问题时，“为土壤疗伤”这一专题不仅展示了生物修复技术（如使用蜈蚣草吸收砷污染）的有效性，还详细介绍了化学方法治愈土壤污染的手段，使得学生们对于环境保护有了更全面的理解。尽管参观时间有限，但师生的心灵却被丰富的科学知识洗礼过，他们将带着这份宝贵的学识返回校园，与同学分享，不仅提升个人素养，也为未来的环保工作打下坚实基础。这种充满意义和活力的假期体验，无疑会激励更多同龄人在休息之余寻求精神上的增长，同时也鼓舞更多人走进科研领域，为人类社会贡献智慧与力量。
标签： 基础地理
