我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅进行参观。这次活动中，学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序，他们在参观过程中勤奋思考，并积极参与互动。讲解员根据学生的特点，不仅介绍了原有内容，还利用沙盘等视觉辅助工具，向学生们详细介绍了中国的地形区、河流等基本地理知识。这些形象直观的展示让学生们更加投入到学习之中，对这些新知识充满了好奇心和研究欲。
通过这次充实而有意义的活动，学生们不仅利用了假期时间进行知识学习，还系统了解了气候变化的研究依据和方法，以及土壤如何进行解毒。此外，他们还学会了一些生活中的低碳做法，这对于他们未来的环保意识培养具有重要作用。此外，通过参观，我发现我的学生对一些新的能源科技也表现出了浓厚兴趣，这无疑为他们未来的学术探索打下了一定的基础，也为他们打开了解决未来问题的大门。
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