7月22日，辽阳福阳外语学校的50名中小学师生在热情的导览下，踏入了中国科学院地理资源所的地理科学馆。他们怀着对科研机构的敬意和求知欲，一同探索这里丰富多彩的地球知识。在参观过程中，他们深入了解了地理资源所的研究成果。通过一系列互动展示，学生们不仅掌握了我国51个生态站分布的情况，还进一步加强了对中国地形区、河流等基本地理概念的理解。特别是在“气候变化历史档案”展区，他们学习到了如何利用树木年轮、湖泊沉积物、黄土和古生物化石等资料来分析全球气候变迁，以及从专家的研究成果中领悟到利用自然记录进行气候学研究的原则与方法。此外，在面对土壤污染这一严峻问题时，“治愈土壤”的实物展示让师生们直观了解到环境修复技术，如植物修复法，可以采用特定的植物如蜈蚣草吸收并转移土壤中的有害物质，从而减少污染，并且学会如何合理处理这些具有净化作用的小型植被，以防止二次污染。
尽管参观时间短暂，但这段经历对于参与者来说无疑是宝贵且充实的。这不仅是一次休息，更是一次心灵上的洗礼。相信，这样的活动将激发更多师生的好奇心，让他们在假期期间不断追求知识，同时也会有更多人加入进来，将科学精神传承下去。
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