7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的征程。他们怀着对这座研究殿堂的敬仰和渴望学习的心情，通过这次参观，将为自己的知识库注入新的活力。在这个充满智慧与探索精神的地方，他们专心致志地深入了解了地理资源所在科技创新领域取得的一系列成就。
首先，他们站在宏大的地球沙盘前，与51个生态站相伴共游，从而更好地掌握了我国的地形区划、河流分布等基本地理知识。这不仅是一次视觉上的享受，更是对孩子们认知能力的一次大挑战，让他们在实物面前激发兴趣，培养思考问题的能力。
接着，在“气候变化历史档案”这一展览区，他们仿佛穿越时空，看见了古老树木年轮、沉淀千年的湖泊沉积、黄土中的秘密以及花粉记录，这些都是研究全球气候变化不可或缺的证据。他们从中悟出了利用这些自然史料来分析气候变迁的精妙之处，以及如何借助于科学方法解读这些数据，为未来的环保工作打下坚实基础。
当他们走进“为土壤疗伤”的展示区域时，一种责任感油然而生。在这里，他们得以亲眼目睹那些污染严重的地球皮肤——土壤，以及它被治愈的情景。通过展板、实物和模型，小小学子们学会了生物修复技术与化学处理方法，它们如何帮助我们减轻环境压力并让地球呼吸起来。这一过程，不仅教会了大家关于环境保护的一个重要章节，也启发了一代又一代人关爱自然，用实际行动去维护美丽的地球家园。
尽管时间短暂，但这段经历却留给每位师生的记忆深刻而温暖。此刻，我们相信更多的人将会像今天这样用假期寻求知识，而不是只停留在休闲娱乐上。未来，当更多人走进科研殿堂，我们也许能看到更加令人惊叹的地图，就像今天这样的参观一样，使我们对世界有着全新的认识和理解。
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