我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生参观了地理资源所的地理科学馆科普展厅。学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序，他们勤奋思考，积极参与互动，认真聆听讲解，并努力吸收知识。这次参观针对学生特点，我们在原有内容基础上，还通过沙盘模型等手段向他们普及了一些基本的地理知识，比如中国的地形区、河流分布等。看着这些形象直观的物品，学生们更加感兴趣，热情研究学习。在这次活动中，我看到学生们很好地利用了假期时间，不仅充分了解了气候变化的研究依据和方法，还学会了土壤如何进行自然修复，以及生活中怎样做到低碳环保。此外，他们还获得了一定的新能源科技知识，这对于他们未来的学习和生活都具有重要意义，同时也让他们的视野得到了进一步拓宽。
