在小学的地理教育中，教师常常面临着如何将复杂的知识点转化为易于理解和记忆的小学生们的问题。为了解决这个问题，一种有效的方法是通过结合实际生活体验来制作地理教学PPT及教案。这不仅能够帮助孩子们更好地理解和记忆地理知识，还能激发他们对世界的兴趣和好奇心。
首先，我们需要明确的是，什么是结合实际生活体验？这意味着我们要将地理中的概念与孩子们日常生活中可以接触到的东西联系起来，使得学习变得更加贴近自己。例如，当讲解山脉的时候，可以带上一张小朋友家附近的一张山脉图，让他们看清楚自己的居住环境是什么样的山脉，然后再逐步扩展到世界上的其他大山脉。
其次，在制作PPT时，也要尽量使用图片、视频等多媒体资源，这样可以让孩子们直观感受到不同地区的地貌特征，比如沙漠、雨林、冰川等。同时，利用动画效果也能增加课堂的趣味性，让学生在享受过程中学习，从而提高学习效率。
再者，在编写教案时，要考虑到学生的年龄特点和认知水平，不应该过于复杂或抽象。在每个主题下，都可以设定一些小活动，比如“地球仪探索”、“国家标志物识别”等，以此来培养学生对国土资源保护的意识，同时也锻炼他们的手头能力，如绘画、拼图等。
最后，在课堂实施过程中，要充分发挥互动作用，让孩子们参与讨论，与同学分享自己的发现，这有助于加深印象，并且能够增进团队合作精神。此外，对于那些表现出特别兴趣或好奇心强的小朋友，可以鼓励他们提出问题，并积极回答以满足其需求。
总之，将小学的地理教学融入到日常生活经验之中，不仅能够提高学生成绩，更重要的是培养了他们对于自然世界和人类社会的一种基本认识以及敬畏之情。这是一个既实用又富有教育意义的小学趣味地理教学模式，它不仅适合老师，而且对于家长来说也是一个很好的参考标准，以便在家庭教育中提供支持。
