小明是我们班的一个好学生，他总是勤奋学习，成绩优异，但他还有一个特别的爱好，那就是环保。他经常在学校里发起一些环保活动，如植树、减少用水电等。
由于小明对环保的热情和积极行动，我们班得到了很多同学的支持。有了大家的共同努力，我们班不仅成绩上升，而且环境也变得更加干净整洁。
有一天，小明提出了一个大胆而又实际可行的想法——开展垃圾分类活动。他认为通过提高同学们对不同类型垃圾分类认识，可以有效减少废物量，保护环境。
我们决定采取实践为主的手段来进行这个活动。首先，小明制定了一套详细的工作计划，并且邀请了学校的一位老师作为指导老师帮助我们完成这项任务。
在小明和老师的大力推动下，我们班开始了第一次垃圾分类工作。在这个过程中，每个同学都被分配到不同的岗位上，他们负责收集、清洗和归类不同的垃圾，比如可回收物品、厨余垃圾以及不可回收固体废弃物等。
