探索地理中国激发创造力海淀区教师进修实验学校师生体验科普展厅之旅

11月11日,海淀区教师进修实验学校的250多位师生在寒冷的早晨聚集于地理资源所地理科学馆科普展厅,准备参加一场充满探索精神和创造力的体验之旅。这次活动是海淀区教委精心策划的一部分,是“创新万里行——非常大课堂”系列活动中的一个亮点,以“体验中科院—激发创造力”为主题,为师生们提供了一次深入了解科学研究、激发创新思维的机会。随着集合时间8点半的到来,师生们纷纷出现在广场上,他们对即将展开的学习之旅充满期待。

志愿者团队,在忙碌中抽出宝贵时间,为参观者耐心解答疑惑,传授知识。在树轮标本前,他们不仅好奇地询问树轮上的环数有何奥秘,还想知道如果这些环数不清楚该如何处理。在土壤修复模型旁,他们好奇空气怎样能够渗透到如此深层,并且提出关于地下是否真的存在空气,以及如何确定抽取的是含有污染物的气体的问题。面对他们饱含求知欲望的目光和期盼眼神,每一位志愿者都以耐心和专业回答了他们的问题,让每个参观者都能从中汲取到宝贵知识并感到满意。

之后,这些好奇而又渴望学习的人群继续前往园区内其他院所的心智殿堂——科普场地。午后的阳光洒在他们身上,为即将开始的两个讲座增添了一抹温暖。而当下午两场生动富有活力的科普讲座正式拉开帷幕时,现场立刻被一种难以言喻的情感所笼罩:兴奋、专注与收获相互交织,而这正是这次活动想要传达给每个人的:通过直接参与,可以更直观地把握中国生态系统脉搏;可以亲身感受污染土壤治理技术及其重要性;可以聆听新能源技术革新的先锋故事;甚至可以亲自操作节能减排计算器,从而培养起真正关爱环境保护的心态。

随着最后一声掌声落下,这段令人印象深刻的教育实践之旅画上了圆满结束的大结局,但它无疑会成为每位参与者的记忆之一,也将激励更多人走上追求真知灼见、勇于创新道路。

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