在2006年7月至8月，我组织了科研一线的研究人员和研究生前往北京市和平街一中，亲自指导中学生们进行科研实践。我们鼓励学生利用暑假时间，在自己感兴趣的领域深入参与科学探索。根据每位学生的个性化需求，我们设定了五个科研课题，以满足12名高中生的科研热情。这五个课题分别是：（1）基于网络GIS空间信息分析的案例研究；（2）朝阳区草坪绿地肥料使用调查；（3）北京旅游休闲活动空间结构分析；（4）“蓝天计划”对城市树木成长影响评估；以及（5）家庭生活用水调查，重点关注学生家园的情况。
通过这一系列的中学生科研小组辅导活动，我们不仅激发了他们对于科学实验的好奇心，还取得了显著成效。在这次活动中，“北京旅游休闲活动空间结构”的项目获得了北京市及朝阳区两个不同层面的奖项，其余项目也获得了一定的荣誉。特别值得一提的是，“基于网络GIS空间信息分析典型案例”的项目赢得了朝阳区中的三等奖，这为我们的教育工作增添了一抹光彩。此外，由科技信息室负责整理记录，这些丰富多彩的经验将成为未来的参考与借鉴。
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