如何开展高效的高中地理创新命题素材科研小组辅导活动

在2006年7月至8月，我组织了科研一线的研究人员和研究生前往北京市和平街一中，亲自指导中学生参与科研项目。在这个暑期计划中，每个学生根据自己的兴趣选择了一个科研课题，共有12名高中生获得参与机会。他们的5个课题包括：基于网络GIS空间信息分析典型案例研究、朝阳区草坪绿地及其肥料使用调查、北京市内旅游休闲活动空间结构研究、北京“蓝天计划”对城市树木影响以及城市居民家庭生活用水调查（以学生家庭为主）。通过这些活动，我们成功激发了中学生进行科学实验的热情，并取得了显著成果。其中，关于北京市内旅游休闲活动空间结构的课题获得了二等奖和一等奖，而基于网络GIS空间信息分析典型案例研究则获得三等奖。这次经历不仅提高了学生们对科学探究的能力，也增强了他们解决实际问题的技能。