我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅参观。这次活动中,我注意到学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序,他们在学习时勤奋思考,积极参与互动,并认真倾听讲解,以便更好地吸收知识。我根据学生的特点,在讲解过程中除了原有内容之外,还利用沙盘向他们介绍了中国的地形区、河流等基本地理知识。这些形象直观的物品让学生们更加感兴趣,研究学习时他们表现得百分之百投入。在这次活动中,我们很好地利用了假期时间,让学生们充分了解气候变化研究依据和方法,以及土壤如何进行自然净化。同时,我们还教会了他们怎样在日常生活中实践低碳环保,以及一些新兴能源科技知识,这些都为我们开阔了视野,增进了对世界的理解。
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