在浩瀚无垠的宇宙中，有着众多令人惊叹不已的奇迹。科学小常识告诉我们，宇宙是一个不断扩张、充满未知与奥秘的地方。对于小学生而言，探索宇宙的一角，不仅能够激发他们对自然世界的好奇心，还能帮助他们了解自己所生活的地球和太阳系。在这个过程中，我们也会遇到一些既神秘又迷人的问题，比如“宇宙里最远的星系是什么时候被发现的？”
在20世纪30年代，一位名叫埃德温·哈勃（Edwin Hubble）的美国天文学家，对这一问题做出了重大贡献。他通过观察远处恒星和银河系之间微弱光线的小变化，推断出这些物体正在从我们这里移开。这一观察结果为现代天文学奠定了基础，也为寻找最遥远星系提供了可能。
随着技术的发展，特别是望远镜和其他观测工具的大幅进步，我们能够更深入地探索那些曾经看似遥不可及的地方。例如，以色列-荷兰阿尔马逊望远镜（ALMA）就是一种高级天文设备，它能够捕捉到来自遥远区域极其微弱信号，这些信号往往来自于距离地球数十亿光年的超新星或黑洞。
2016年，由一个国际团队使用Hubble空间望遠镜等设备进行研究，他们宣布发现了一颗位于大约13.4亿光年的超新星SN Refsdal。这颗超新星由于存在一个特殊类型的大质量黑洞，它们周围环绕有大量尘埃，这些尘埃吸收了大部分该超新星发出的光线，只剩下红外波长得以穿透，从而使得它显得更加隐蔽。
这项研究不仅拓宽了人类对宇宙早期状态理解的手段，而且也让人们开始思考是否还有比这更遥离地球、更古老、甚至是在我们知识范围之外存在的事物。而这些可能性正是科学小常识给予我们的启示——即便是那些看似无解的问题，都有可能随着时间和科技发展逐渐揭晓。
然而，即使如此，我们仍然面临着巨大的挑战：如何进一步缩短与这些极端遥远对象之间距离上的差距？如何利用现有的资源来实现更多关于它们本质、演化以及它们对整个宇宙结构所扮演角色的人类理解？答案很简单，那就是持续不断地投入新的资金用于科研项目，同时鼓励更多人参与科学活动，让每个人都成为探索未知领域的小勇士，无论你是作为一个学者还是普通公民，都可以贡献自己的力量，让人类共同迈向认识全真实相之路。
最后回归到那个引领我们故事起点的问题：“宇宙里最远的星系是什么时候被发现的？”虽然目前没有确切答案，但它却提醒我们，在浩瀚无垠的地球上，小学生们也有机会去学习并掌握最新科学知识，就像一只翱翔于蓝天中的鸟儿一般自由自在地飞翔。在这个过程中，他们将会接触到各种各样的科学小常识，为未来成为一名顶尖科研人员打下坚实基础。此时此刻，你就已经踏上了通往智慧宝库的大门，而你的旅程才刚刚开始。
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