7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生怀着对科学探索的热情和对知识的渴望，踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的旅程。这一场远道而来的参观之旅，不仅是一次学习新知、拓宽视野的机遇，也是他们在暑假期间最宝贵的一份礼物。在这充满活力的空间里，他们深入了解了地理资源所近年来取得的一系列成果。通过一系列互动式展示，如三维沙盘模型，他们不仅加深了对我国51个生态站分布及其重要性的认识，还进一步巩固了中国的地形区划、河流系统等基本地理概念。
在“气候变化历史档案”专区，他们被那些丰富多彩的地球历史记录深深吸引，学到了如何利用树木年轮、湖泊沉积层、黄土岩层以及古代文物等资料来研究全球气候变化过程。他们还了解到，在这一领域，科学家们是如何运用先进技术和创新的方法去解读这些史料，以揭示过去气候状况，并预测未来的趋势。
面对土壤污染这个当前严峻的问题，“为土壤疗伤”的主题展览成了一个特别令人印象深刻的地方。在这里，一系列实物展示和模型演示详细介绍了治愈污染土壤的手段，从生物修复技术如植物修复法——蜈蚣草能有效吸收砷，对于减少土壤中的有害重金属具有巨大作用，再到化学处理方法，每一步都清晰透明，让参观者能够轻松理解并记住。
尽管时间有限，但这群师生们却从中汲取到了无穷的智慧与力量，这一次非典型的假期让他们的心灵得到了洗礼，也让他们对于未来充满期待。相信，这些激发爱好者的经历将会成为他们终身难忘的情感回忆，而更多同龄人也将会利用这种机会，与科技共同舞动，走进那宏伟而神秘的地球殿堂。
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