7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生怀着对科学探索的热情和对知识的渴望，踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的旅程。他们在这个充满活力的学习氛围中，与当地的地理学家和研究员紧密交流，共同探讨地球上的奥秘。在参观过程中，他们深入了解了地理资源所在全球气候变化、土壤污染治理等领域取得的一系列重要成果。通过互动式的大沙盘模型，他们不仅精准掌握了我国51个生态站点分布，还进一步巩固了中国的地形区、河流等基本地理概念。
在“气候变化历史档案”模块，他们被展示了利用树木年轮、湖泊沉积物、黄土层和花粉记录来分析全球气候模式及变迁的复杂技术，并从这些历史数据中汲取智慧，理解如何利用自然界留下的痕迹来预测未来环境趋势。此外，“为土壤疗伤”的专题也让师生们惊叹于生物修复技术与化学方法相结合，可以有效清除土壤中的有害物质，如植物修复技术使用蜈蚣草大量吸收砷，从而将污染物转移到植物体内，最终减少土壤污染，同时保证蜈蚣草处理过程不会造成二次污染。
尽管时间仓促，但这群充满好奇心的学生们却获得了丰富的心灵财富，他们的人类感受是多彩多姿，每一个瞬间都蕴含着无尽可能。这段假期不仅是他们知识增长的一个平台，也是一个精神启迪之旅。相信，在未来的日子里，更广泛的人群会参与这样的活动，将继续探索科学世界，为实现个人成长和社会发展贡献自己的力量。
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