我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅进行参观。这次活动中,学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序,他们勤奋思考、积极参与,并且认真聆听讲解,努力吸收知识。为了适应学生的特点,我们在讲解过程中除了原有的内容外,还通过沙盘等形式向他们普及了中国的地形区和河流等基本地理知识。这些形象直观的教学手段让学生们更加感兴趣并投入到学习之中。通过这次活动,我看到了学生们如何在假期期间利用时间充实自己,他们不仅了解了气候变化研究的依据和方法,也学会了土壤如何去除污染,以及生活中的低碳习惯,更有机会接触到一些新的能源科技知识,这对他们来说是一次宝贵的人类学和环境保护教育体验,同时也为他们开阔了视野,让他们更好地理解世界。
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