我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅参观。这次活动中,我注意到学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序,他们在参观过程中勤奋思考、积极参与,认真听讲并努力吸收知识。为了更好地满足学生的学习需求,我们除了原有的内容外,还通过沙盘等多媒体工具对一些基础的地理知识进行了进一步的普及,比如中国的地形区、河流等。这些直观且形象的教育材料让学生们能够更加容易理解和记忆。我认为,这次活动对于利用假期充电来说非常有效,学生们不仅了解了气候变化研究的依据和方法,还学会了土壤如何进行解毒,以及如何在日常生活中实践低碳理念。此外,他们还获得了一定的新能源科技知识,使他们的视野得到了扩大。
标签: 基础地理