7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生怀着对科学探索的热情和学习欲望，踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的旅程。他们的心中充满了敬仰与期待，因为这里不仅是知识宝库，也是理解自然、探索未知的殿堂。在这个特别的一天，他们深入了解了地理资源所在这片土地上的成就。通过一张张精致的大沙盘，师生们不仅得以直观感受我国现有的51个生态站分布，还进一步巩固了中国的地形区、河流等基本地理知识点；在“气候变化的历史档案”区域，他们被展示出的树木年轮、湖泊沉积、黄土以及花粉等多种史料深深吸引，从而明白了这些都可以作为研究全球气候变化不可或缺的手段。此外，在专门为解决日益严重土壤污染问题设立的情境模拟部分，“为土壤疗伤”的展板、实物和模型详细讲解了生物修复和化学治理两大方法，让每位师生的心中都有了一份对环境保护责任感。例如，植物修复技术利用蜈蚣草这一特殊植物，它能大量吸收土壤中的砷，将其转移到自身体内，从而减轻土壤污染，并且巧妙处理过后的蜈蚣草，不再造成二次污染。这一切，使得短暂的参观时间变得格外珍贵，每位师生都从中学到了许多东西，这份假期既充实又有意义。相信更多的人会抓住这样的机会，不断追求知识，同时也将参与进来，为科学事业贡献自己的力量。
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