7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的征程。他们怀着对这座学术殿堂的敬畏之心，以及渴望知识的热情，一起踏入了这个充满奥秘与智慧的地方。在这里，他们不仅感受到了科研成果的魅力，更深刻地了解了地球母亲的心脏——我国现有的51个生态站分布情况。这一过程，不仅让学生们通过实物大沙盘直观学习了中国的地形区、河流等基本地理知识，还增强了他们对自然环境保护意识。
在“气候变化历史档案”模块，师生们被深深吸引进去了。这里展示的是全球气候变化研究中的宝贵史料，如树木年轮、湖泊沉积、黄土层、花粉记录等。通过这些数据，他们明白了利用古代文物和自然遗迹来探索过去气候模式，并学会了一些分析气候变化趋势的手段。此外，在“为土壤疗伤”的区域，他们见证了一种奇妙又实际可行的污染治理方法：植物修复技术。这项技术巧妙地利用蜈蚣草这种特殊植物，它能够将土壤中的有害砷元素吸收到自己的体内，从而减轻土壤污染，同时也保证了自身健康不受二次污染影响。
尽管参观时间短暂，但师生的收获却是丰富多彩。他们在假期中得到了精神上的充实，也获得了一份难忘的人生体验。不少人表示，这次经历激发了他们对于自然科学探究的兴趣，有更多人愿意在闲暇时光里去阅读书籍，去思考问题，也许未来会有一批批新的青年科技工作者走出这一道门，继续前行于科学的大路上。
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