我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生前往地理资源所地理科学馆科普展厅进行参观。这次活动中，学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序，他们在参观过程中勤奋思考，并积极参与互动。讲解员根据学生的特点，不仅介绍了原有内容，还利用沙盘等视觉辅助工具，向学生们详细介绍了中国的地形区、河流等基本地理知识。这些形象直观的展示让学生们更加投入到学习之中，对新知识充满了浓厚兴趣。
通过这次活动，我发现学生们不仅利用了假期时间进行学习，而且他们还能够很好地理解气候变化研究的依据和方法，以及土壤如何进行自然净化。此外，他们还学会了一些生活中的低碳生活方式，并对一些新能源科技产生了兴趣。这次体验不仅丰富了他们的知识储备，也为他们开阔了眼界，让他们对世界有了一种更深层次的了解。
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