7月22日上午，来自辽宁省辽阳福阳外语学校的50名中小学师生踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的征程。他们怀着对这座研究殿堂的敬仰和求知若渴的心态，利用假期时间，深入探索这里蕴含的地球奥秘。在参观过程中，他们集中关注了该研究所在展示其成果方面的一系列精彩内容。通过沉浸式的大型沙盘模型，学生们不仅能够直观地了解到我国现有的51个生态站分布，还进一步巩固了中国的地形区、河流等基本地理知识；在“气候变化历史档案”区域，他们被深邃而神秘的树木年轮、湖泊沉积、黄土层次和花粉记录等工具所吸引，更学会了如何借助这些自然记忆来研究全球气候变化，并从地理资源所前沿科技成果中学习到了利用史料与树轮分析气候变化原理和方法；针对当下社会面临的严峻土壤污染问题，“为土壤疗伤”的专题展区，为师生们提供了一场丰富多彩又实用性强的教育体验。在那里，他们通过展板、实物展示以及动态模型，一窥究竟关于污染土壤治愈之道，其中包括生物修复技术，如蜈蚣草这种植物，它能有效吸收土壤中的砷，将污染物转移到自身体内，从而减轻土壤污染，同时对于处理蜈蚣草进行合理规划，以防止二次环境破坏。尽管参观时间短暂，但师生们却获得了宝贵的知识财富，这段充实有意义的人文时光将成为他们人生的美好回忆。相信，在未来的日子里，不仅更多同龄人会选择利用假期时间去探索科学世界，也将有越来越多的人勇敢迈进那扇开放给所有人的科学大门。
