我于7月11日上午带领来自东城区小学的170名师生参观了地理资源所的地理科学馆科普展厅。学生们表现出了极高的兴趣和良好的秩序，他们勤奋思考，积极参与互动，认真聆听讲解，并努力吸收知识。这次参观除了原有的内容外，我们还针对学生特点，将一些基本地理知识通过沙盘模型进行了进一步的普及，比如中国的地形区、河流等。看着这些形象直观的物品，学生们更加兴奋和投入地研究学习。
通过这次活动，我看到了学生在利用假期期间如何充分利用时间来学习新知识。在科普展厅中，他们不仅了解了气候变化的研究依据和方法，还学会了土壤如何进行污染修复，以及生活中如何实践低碳生活。此外，他们还获得了一定的新能源科技知识，这无疑为他们未来的学习提供了宝贵的人文素养。整体而言，这次活动不仅丰富了孩子们的心灵世界，也增强了他们对自然环境保护意识，为他们未来的发展打下坚实基础。
