7月22日，辽宁省辽阳福阳外语学校的50位中小学师生在夏季假期的第一个周末，怀着对科学探索的热情和对知识学习的渴望，他们踏上了前往中国科学院地理资源所地理科学馆科普展厅的旅程。这个机会对于他们来说既是一次旅行，也是一次心灵与知识之间相遇的时刻。在这里，他们被深邃的地球图像、丰富的地球样本以及展示了人类智慧成果的地球模型所吸引。在参观过程中，他们不仅亲眼目睹了我国51个生态站分布的情况，还通过互动式沙盘体验，进一步加深了对中国地形区、河流等基本地理概念的理解。
更让人印象深刻的是“气候变化历史档案”模块，这里透露着地球过去数千年的气候秘密。学生们了解到，从树木年轮到湖泊沉积，再到黄土和花粉，每一项都是研究全球气候变化不可或缺的一环。而地理资源所呈现的情境，让他们直观感受到利用这些自然记录来分析过去气候模式及未来预测是多么重要。
面对当前严峻的问题——土壤污染，展览中的“为土壤疗伤”板块提醒人们注意这一全球性问题。通过详细介绍生物修复技术和化学处理方法，如植物修复技术中蜈蚣草吸收砷并转移到植物体内，以减少土壤污染，同时也说明如何合理处理蜈蚣草以防止二次污染。这一切都让师生们明白，在保护环境方面我们每个人都有责任，并且可以从小事做起。
尽管参观时间短暂，但这段经历给予师生无限收获，使得原本平凡的假期变得充实而有意义。这不仅仅是一个休息时间，更是激发好奇心、拓宽视野的大好机遇。相信随着更多同伴加入，将会有更多人走进这样的科学殿堂，用自己的脚步书写下宝贵的人生篇章。
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